（18页PPT）第2课时　增大或减小摩擦的方法.pptxVIP

八年级下·苏科版·江苏专用;课件使用说明;;;;2.(教材P39材料改编)(2025·盐城建湖期中)下列四个实例中,目的是增大摩擦的是(D);3.如图所示,粗糙程度相同的水平地面上,重为30N的物块在AB段受F=10N的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到B点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到C处静止。下列说法正确的是(C);4.“我劳动,我快乐。”如图所示为小红常用的搓衣板,它是通过增大接触面的?粗糙程度来增大摩擦的;洗刷衣服时,搓衣板与衣服之间的摩擦为?滑动(滑动/滚动)摩擦。?;6.如图,一名男生奔跑过程中右脚腾空、左脚着地,请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图(