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高中历史教学与校园周边历史遗址的挖掘与利用论文

**摘要**

在高中历史教学中，校园周边的历史遗址是一笔宝贵的教学资源，能够有效激发学生的学习兴趣，增强历史知识的实践性和体验感。本文探讨了如何挖掘和利用校园周边的历史遗址，通过实地考察、情境教学、跨学科融合等方式，将历史遗址融入课堂教学，提升学生的历史素养和综合能力。研究表明，合理利用周边历史遗址能够丰富教学形式，促进学生的深度学习，并为历史教育提供新的视角和方法。

**关键词**

高中历史教学；历史遗址；情境教学；跨学科融合；实践体验

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**一、引言与背景**

（一）校园周边历史遗址是高中历史教学的重要资源

1.**内容**：校园周边