统编版七年级历史下册第一单元第1课《隋朝的统一与灭亡》教学设计
??一、教学设计理念与理论框架
??本教学设计以发展学生历史学科核心素养为根本宗旨,深度融合建构主义学习理论、大概念教学理念与跨学科实践视角。我们摒弃传统史实罗列式的教学模式,致力于引导学生将隋朝这一特定历史时期置于中华文明演进的长时段脉络与欧亚大陆的宏阔空间背景中进行审视。教学设计的核心在于,通过创设具有挑战性的驱动性问题与真实性学习情境,激发学生主动探究的热情,引导他们像历史学家一样思考,运用史料进行论证,理解历史事件的复杂性、因果关联及其对当下与未来的启示。我们强调“统一”与“治理”作为贯穿本单元乃至整个中国古代史的核心大概
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