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基于批判性思维的初中语文教学与德育教育融合的研究论文

**摘要**

在初中语文教学中，批判性思维与德育教育的融合是提升学生综合素养的关键路径。当前，语文教学仍存在重知识传授轻能力培养、重应试技巧轻价值引导的现象，导致学生缺乏独立思考能力和道德判断力。本研究旨在探讨如何通过批判性思维训练，将德育教育自然融入语文课堂，激发学生的内在情感与价值认同，从而构建更为完整的教育生态。通过分析现实问题，提出理论框架与实践策略，为语文教学与德育融合提供可操作的参考方案。

**关键词**

批判性思维；语文教学；德育教育；初中教育；价值引导

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**一、问题的提出**

语文不仅是语言文字的传授，更是思想情感与