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- 2026-06-17 发布于河南
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第十三章中国古代文化审美教育
第一节人文美育与社会传播
在中国封建社会中,社会范围内的人文美育是与当时统治者的政教需要相结合的:
周代——六艺之教
六德
六行
六艺之教
第二节学校人文美育的实施
学校是中国人文美育的主要实施场所
五帝时代——成均之学
夏——校
殷——庠
周——序
第三节家庭人文美育的实施
家庭是中国古代实施人文美育的重要场所
世家大族主要通过
——诗文经艺
琴棋书画——来实施人文美育
第十三章中国古代文化审美教育
思考题
一、中国传统人文美育的实施主要有哪些途径?
1.社会;
2.学校;
3.家庭
二、中国传统人文美育的内容是哪三方面?
1.伦理精神美;
2.自然之美;
3
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