巧手制挂件 温情送友人——小学劳动二年级下册《挂件》教学设计.docxVIP

巧手制挂件温情送友人——小学劳动二年级下册《挂件》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《义务教育劳动课程标准（2022年版2025年日常修订版）》为核心指导，深入贯彻落实新时代劳动教育精神，全面落实立德树人根本任务。2026年新课程标准的颁布实施标志着基础教育进入以核心素养为导向的新阶段，劳动教育被置于国家战略高度，被视为立德树人根本任务的关键载体-。《义务教育劳动课程标准（2022年版）》明确将劳动课程分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大板块，共设置10个任务群，其中服务性劳动板块包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务2个任务群-2。本课属于第二单元“现代服务业劳动”的第二课“挂件”，正是服务性劳动板块的重要组成部分。

本设计贯彻“做中学”“学中做”的课程理念，突出学生创造精神的培育，同时融入绿色消费、节约物料、节能环保等意识培养，将劳动实践与审美教育、情感教育深度联结-10。劳动课程的真实性、综合性、开放性决定了劳动课程跨学科实践是必然选择，通过创设真境、学科融合、多元评价，促进学生实现知识技能的素养转化，助力学生全面发展-8。本课在设计过程中充分体现了跨学科主题学习的理念，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。

本设计还体现了项目式学习理念，以“为家人或朋友设计制作一个挂件”为驱动性任务，引导学生在真实情境中开展有目的的劳动实践。同时注重