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爱的行动：五年级劳动“选购爱心果篮”项目式教案

一、课题：选购爱心果篮（第一课时）

二、课时安排：2课时（每课时40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念

通过亲历“为爷爷奶奶挑选优质水果”的真实劳动项目，体会劳动创造美好生活的价值，懂得通过自身劳动关爱长辈是一种幸福和美德，培养尊重劳动者、珍惜劳动成果的朴素情感，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。【核心素养】【重要】

（二）劳动能力

能够根据长辈的身体状况和口味偏好制定合理的水果采购清单；掌握常见水果（如苹果、香蕉、橙子、猕猴桃等）的挑选方法和辨别技巧，学会从外观、气味、触感等多个维度判断水果的新鲜度和成熟度；能够进行简单的购物预算和价格对比，掌握在超市或水果店独立购买水果的完整流程；了解基本的水果保鲜知识和储存方法。【基础】【高频考点】

（三）劳动习惯与品质

养成做事有计划、有预算、有记录的良好习惯；在劳动过程中培养耐心、细致的品质，学会安全规范地使用购物工具，注意个人卫生和食品安全；在探望长辈的过程中养成礼貌、关爱、感恩的行为习惯，能够主动与长辈交流分享劳动过程和心得。【重要】

（四）劳动精神

在项目实施过程中感悟服务精神与奉献精神，体验通过劳动为他人带来快乐的成就感，将个人劳动与家庭亲情、社会关怀紧密联系，初步建立责任担当意识和敬老爱老的社会责任感。【核心素养】

四、教学重难点

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