《端午粽飘香传承国运昌》——小学五年级综合实践与主题班会融合教学设计
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《义务教育综合实践活动课程标准(2022年版)》为核心依据,以“立德树人”为根本任务,坚持核心素养导向。依据2025年及2026年义务教育课程方案修订精神,综合实践活动在一至九年级开设,侧重跨学科研究性学习和社会实践,每周不少于1课时,可统筹集中安排,也可分散安排-。本设计充分落实课程融合行动的核心任务,坚持以课程作为“五育并举、融合育人”的关键载体,立足学生真实生活情境,强化课程内容与学生经验、社会生活的密切联系,通过项目化学习的方式,引导学生在亲身实践与深度体验中培育核心素养-1。
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