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新课程改革背景下高中化学实验教学中信息技术的应用与创新策略研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，高中化学实验教学作为培养学生科学素养与创新思维的重要载体，正经历着信息技术的深度赋能。本文聚焦新课程改革背景下，信息技术在高中化学实验教学中的应用与创新策略，通过理论分析与实践探索，提出技术融合的教学模式、智慧实验的构建路径以及数字化评价体系的优化方案。研究表明，信息技术能够有效提升实验教学的真实性、互动性与个性化水平，但同时也需关注技术应用的适切性、教师信息素养的培育以及教育资源的均衡配置。通过多维策略的协同实施，可推动化学实验教学从传统模式向智能化、情境化方向转型，为学生的全面发展奠