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高中生科技创新活动与学科素养提升的关联性分析论文

**摘要**

高中生科技创新活动是培养学科素养的重要途径，其与学科素养的提升具有内在的关联性。本文通过分析科技创新活动对学科知识、实践能力、创新思维及综合素养的促进作用，探讨如何通过优化活动设计、完善评价体系，实现高中生学科素养的全面发展。研究表明，科技创新活动能够激发学生的学习兴趣，强化知识应用能力，培养问题解决能力，并促进跨学科融合，为学生的终身发展奠定坚实基础。

**关键词**

高中生；科技创新活动；学科素养；实践能力；创新思维

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**一、引言**

科技创新是推动社会进步的核心动力，而高中阶段是培养科技创新人才的关键时期。在这一阶段