铭记九一八 强国有我——初中道德与法治九年级“勿忘国耻·吾辈自强”素养示范课教案.docxVIP

铭记九一八强国有我——初中道德与法治九年级“勿忘国耻·吾辈自强”素养示范课教案

一、课题：铭记九一八强国有我——以伟大抗战精神砥砺青春报国之志

课时安排：1课时（40分钟）

教学目标

【核心素养导向下的教学目标】

（一）政治认同：【重要】通过回顾九一八事变的历史真相，深刻认识中国共产党在抗日战争中中流砥柱的作用，理解没有共产党就没有新中国的历史必然性，增强对中国共产党和中国特色社会主义的政治认同，坚定听党话、跟党走的信念。

（二）道德修养：【基础】在了解中华民族十四年抗战艰苦历程的基础上，感悟天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，培养视死如归、宁死不屈的民族气节，传承不畏强暴、血战到底的英雄气概，形成百折不挠、坚忍不拔的意志品质，将伟大抗战精神内化为个人的道德修养和精神底色。-

（三）法治观念：【基础】通过对近代以来国家积贫积弱、主权遭受践踏历史的反思，理解依法治国、建设法治国家对于维护国家主权和民族尊严的根本意义，从历史中汲取教训，增强维护国家统一和领土完整的法治意识。

（四）责任意识：【高频考点】【热点】立足全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程，明确新时代青少年的历史使命和责任担当，树立“请党放心，强国有我”的坚定信念，将爱国之情转化为报国之行。-

教学重难点

教学重点：通过史料分析和视频展示，完整系统掌握九一八事变的历史背景、直接原因、经过及严重后果，了解