“乙型流感主导下的校园防浪行动”——高中高二年级预防春季流感主题班会教案.docxVIP

“乙型流感主导下的校园防浪行动”——高中高二年级预防春季流感主题班会教案

一、教学背景与思考

本节课基于当前2026年春季流感疫情的最新公共卫生监测数据设计而成。根据中国疾控中心2026年4月发布的全国急性呼吸道传染病哨点监测数据显示，2026年3月30日—4月5日全国哨点医院门急诊流感样病例呼吸道样本检测阳性率前三位病原体为流感病毒（16.3%）、鼻病毒（10.0%）、副流感病毒（6.5%），且全国流感病毒检测阳性率已连续3周上升-1。更为关键的是，主要流行毒株已从此前的甲型流感转变为乙型流感，乙型流感占比达到89.7%，北方省份流感病毒检测阳性率高于南方省份，5—14岁病例组高于其他年龄组-1-。这意味着高中学生正处于本次乙型流感流行的高发年龄段，开展精准的防控专题教育具有迫切性。本节班会课将传染病预防知识教育与学生核心素养培养进行深度融合，注重科学精神的培育、健康责任的落实，同时体现生物学、公共卫生学、心理学等跨学科知识在日常生活实践中的应用。

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

（一）科学认知目标

【基础】学生能够准确说出流感的病原体类型、主要传播途径、潜伏期和典型临床症状；能够区分甲型流感和乙型流感的关键差异；能够解释乙型流感在当前春季再次活跃的流行病学原因——人群免疫水平回落与气温波动的叠加效应-1。

【重要】学生能够辨识流感与普通感冒的核