小学英语四年级下册Unit 2 What time is it 单元整体教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit?单元整体教学设计

一、单元整体分析

??本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所规定的“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”主题群，具体涉及“日常作息与生活规划”这一子主题。单元核心语言功能为询问、表达时间并描述与时间相关的日常活动，旨在引导学生建立基本的时间管理意识，培养规律的作息习惯。从语言知识体系来看，本单元是继三年级上册数字学习和四年级上册关于教室、家庭场所及活动表达之后，对日常生活语境在时间维度上的纵深拓展，并为后续学习更复杂的日常活动描述（如五年级的周末活动、日常饮食等）奠定坚实的句型和词汇基础。

??（一）语篇解读与育人价值

??本单元包含一个主情景对话语篇和六个分课时语篇（ALet’stalk,ALet’slearn,BLet’stalk,BLet’slearn,Readandwrite,Storytime），共同构成一个有机的、螺旋上升的语篇群。

??主情景图通过展示校园内外不同人物在不同时间的活动，直观呈现了单元核心句型“Whattimeisit?It‘s...It’stimefor/to...”的真实运用场景，激活学生已有认知。A部分Let‘stalk语篇以John和吴斌斌在学校的对话为主线，聚焦学校日程（英语课、音乐课、早餐、午