【教学设计】你好，愤怒君——初中八年级情绪管理主题心理班会课教学设计.docx

【教学设计】你好，愤怒君——初中八年级情绪管理主题心理班会课教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计以教育部2026年发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》中“坚持五育并举，践行‘健康第一’教育理念，构建高质量健康学校建设工作体系”的要求为根本遵循。该意见明确指出，要“深化心理健康教育，加快构建学校全员育心工作体系，切实把学生心理健康工作摆在更加突出位置”，中小学阶段“鼓励开设心理健康地方课程、校本课程”-1-2。同时，教育部《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》强调，要“推进‘全员育心’，构建班主任、心理教师、精神科医师三级服务梯队”，为班主任开展心理健康主题教育提供了明确的