家校同心 护苗成长——七年级道德与法治学科期末家长会教学设计.docxVIP

家校同心护苗成长——七年级道德与法治学科期末家长会教学设计

一、指导思想与理论依据

本设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及其2025年日常修订版、2026年最新修订内容为根本遵循，全面落实立德树人根本任务，坚持德育为先、育人为本的原则。本设计以家校社协同育人为核心框架，深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》及其2026年修订精神，践行教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》-。方案明确提出，家校社协同育人“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式-。同时，本设计严格对标2026年教育部关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知精神，落实“五项巩固”重点任务——巩固提升教育公平水平、巩固提升日常管理水平、巩固提升办学治校能力、巩固提升校园安全水平、巩固构建良好教育生态-。本设计还深入对接教育部2025年印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，其中要求推进学校持续加强“教联体”建设，强化家校协同，每学期至少组织2次家庭教育指导活动，将心理健康作为必讲内容-。本设计全面贯彻“双减”政策的核心精神，落实“五项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质）工作各项要求，以素养导向的大单元教学理念和跨学科主题学习方式为教学策略支撑，注重真实情境的问题解决，强调做中学、用中学、