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父母自主支持对初中生学业压力的影响：心理韧性的中介作用及课程干预.pdf

父母自主支持对初中生学业压力的影响：心理韧性的中介作用及课程干预.pdf

    摘要

    随着学生进入到初中阶段，学习难度和任务不断增加，这往往会导致学业压力的上

    升。在社会层面，当前的“内卷”环境以及社会发展对学生提出了更高的学业要求；在

    学校层面，学生承载着升学考试，同伴竞争，教师期待等多方面的压力；在个人层面，

    他们正处于生理和心理的发展关键期，希望证明自己的能力和价值。然而，沉重的学业

    压力往往会给学生的身心健康带来多方面的负面影响。鉴于此，深入探究学业压力的影

    响因素及其有效的保护机制尤为重要。

    本研究在生态系统理论和自我决定理论的基础上进行构建，并融合了情境-过

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