高一年级思想政治“以生命的名义:向欺凌说‘不’”主题班会教学设计(课时:1)——基于2026年最新四部门校园安全部署与教育法规体系.docxVIP

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  • 2026-06-22 发布于云南
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高一年级思想政治“以生命的名义:向欺凌说‘不’”主题班会教学设计(课时:1)——基于2026年最新四部门校园安全部署与教育法规体系.docx

高一年级思想政治“以生命的名义:向欺凌说‘不’”主题班会教学设计(课时:1)——基于2026年最新四部门校园安全部署与教育法规体系

一、教学设计指导思想与政策依据

本教学设计严格遵循《中华人民共和国未成年人保护法》(2026年修订版)、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》及2026年教育部、应急管理部、市场监管总局、公安部联合部署的全国中小学幼儿园安全工作会议精神。2026年3月25日,四部门明确提出要“健全校园欺凌防治长效机制”,强调“欺凌防治将健全长效机制,强化法治宣传与专题教育,普及防治知识方法,纠正社会认知偏差,防范欺凌泛化”-2。同时,教育部于2026年3月27日发布《基础教育规范管理巩固年行动》通知,将“防范校园欺凌”作为巩固提升校园安全水平的五项重点任务之一,要求“通过完善联动机制、强化安全隐患排查、深化‘三项整治’等,促进校园安全保障落细落实”-1。更重要的是,2025年修订通过的《中华人民共和国治安管理处罚法》首次将学生欺凌纳入治安管理范畴,与《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》形成完整的责任闭环,标志着我国校园欺凌治理从制度完善走向全面落地。

【核心素养】本设计聚焦思想政治学科核心素养维度——政治认同(认同国家未成年人保护法规体系与社会主义核心价值观)、法治意识(明确欺凌行为的法律边界与责任)、公共参与(培养主动干预、维护校园

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