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《“情暖夕阳·劳动传爱”——五年级社区服务性劳动项目教案》.docx

《“情暖夕阳·劳动传爱”——五年级社区服务性劳动项目教案》

一、课题：情暖夕阳·劳动传爱——五年级社区服务性劳动项目

二、课时安排：共4课时（每课时40分钟），可分2—3周完成。

三、【非常重要】教学目标（核心素养导向）

（一）劳动观念

树立正确的尊老、敬老、爱老、助老的劳动观念，形成尊重老年人、珍惜劳动成果的意识。

认识到服务性劳动是传递温暖、贡献社会的重要方式，理解劳动不仅创造物质财富，更能传递情感价值和构建社会联结。

（二）劳动能力

了解社区空巢老人的生活状况与核心需求，掌握与老年人沟通的技巧和方法。

学习老年人常用保健知识和居家安全常识，掌握整理收纳、居家清洁等基本生活劳动技能。

能够设计一份关爱空巢老人的行动计划，具备调查、访谈、方案策划、服务实施等综合实践能力。

（三）劳动习惯和品质

养成定期关心老人、主动服务他人的良好习惯，培养持之以恒、认真负责的劳动品质。

形成团队协作意识，能在小组活动中主动承担任务、互帮互助、共同完成服务项目。

（四）劳动精神

发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，培养社会责任感与公民意识。

领悟“赠人玫瑰，手有余香”的深刻内涵，在服务他人中获得自我成长和劳动成就感。

（五）【核心素养】跨学科素养链接

道德与法治：理解“老吾老以及人之老”的传统美德，培养尊老敬老的社会公德。