小学三年级劳动“贴绣织”三法融合教案（劳动·三年级上册）.docx

小学三年级劳动“贴绣织”三法融合教案（劳动·三年级上册）

小学三年级劳动“贴绣织”三法融合教案（劳动·三年级上册）

一、课时安排

本课为项目一“勤俭节约好品质——衣服破了我会补”任务二“补破衣有妙招”的第2课时，课型为新授课，教学时长为1课时（40分钟）。【重要】

二、教学目标（核心素养导向）

（一）【劳动观念】能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义，认识到勤俭节约是中华民族的传统美德，初步树立“劳动光荣、节约光荣”的价值观念。【核心素养】【重要】

（二）【劳动能力】能够掌握“贴补法”“绣补法”“织补法”三种缝补方法的基本操作流程，了解平针法、回针法、藏针法等基本手缝针法，学会根据衣物破