【教学设计】“五育融合”视域下初中生劳动致敬与假期安全教育主题班会教学设计——以七年级下册道德与法治课程为依托.docx

【教学设计】“五育融合”视域下初中生劳动致敬与假期安全教育主题班会教学设计——以七年级下册道德与法治课程为依托

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会、全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，并将2026年3月教育部印发的《台山市中小学劳动教育工作指引》、2026年2月教育部发布的《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，以及2026年4月教育部等五部门联合发布的《“人工智能+教育”行动计划》文件精神有机融入设计之中-1-62-46。

本设计遵循“教学评一致性”原