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跨学科项目式劳动课教案：小白菜阳台盆栽的智慧种植与实践

一、课题与课时安排

课题：跨学科项目式劳动课——小白菜阳台盆栽的智慧种植与实践

课型：项目式学习/劳动实践课

课时安排：3课时（每课时40分钟）

第1课时：走进小白菜——知识探究与种植准备

第2课时：动手种植——阳台盆栽播种实操

第3课时：养护管理与跨学科成果展示

二、教学目标（核心素养导向）

劳动观念

学生能够深刻理解“劳动创造美好生活”的内涵，认识到尊重劳动、尊重普通劳动者的重要意义，形成珍惜粮食、热爱劳动的积极态度。在种植小白菜的全过程中，体会劳动带来的成就感与幸福感，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确观念。

劳动能力

学生能够熟练掌握小白菜阳台盆栽播种的全套操作流程，包括备土装盆、撒种覆土、喷水保湿等核心技能；能够根据小白菜的生长需求，科学制定养护计划，合理进行浇水、间苗、追肥等管理操作；具备初步的问题解决能力，能够识别并应对种植过程中出现的常见问题，如出苗不齐、徒长、病虫害等。

劳动习惯和品质

通过为期约一个月的连续种植养护实践，培养学生持之以恒、认真负责的劳动习惯；在小组合作中学会分工协作、互帮互助，形成团队意识和责任意识；养成细致观察、科学记录的良好习惯，逐步形成严谨认真的劳动品质。

劳动精神

在劳动实践中培养学生不怕脏、不怕累、吃苦耐劳的奋斗精神；在观察植物生长变化、解决种植问题