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- 2026-06-19 发布于山西
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函授课程《比较教育学》核心内容(精简背诵版)
第一章比较教育学概述
一、定义
比较教育学:以不同国家、地区、民族的教育为研究对象,运用比较分析法,探究教育异同、规律,借鉴优秀经验、优化本国教育的一门教育学科。
二、学科特点(简答高频)
跨国性:以两个及以上国家教育为研究对象;
比较性:核心方法为对比分析;
综合性:结合政治、经济、文化多角度研究;
应用性:借鉴经验,服务本国教育改革;
时代性:紧跟各国教育发展动态。
三、研究意义
开阔教育视野,打破本土教育局限;
认识各国教育优劣,探寻教育普遍规律;
借鉴国外先进教育经验,推动本国教育改革;
促进国际教育交流与文化互通。
四、研究原则
客观
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