原创力文档摘要
《义务教育英语课程标准（2022年版）》以培养学生核心素养为根本目的，
以多种类型的文本整合语言与文化知识、思维品质及学习策略，助力学生建构知
识体系，把握英语的本质，彰显育人价值。故事作为冀教版小学英语教材中语篇
的重要组成部分，承载着深厚的人文价值和文化内涵。
当前小学英语故事教学过分关注词汇、句型等知识传授，忽视故事内容的深
度挖掘与语言知识的整合，对学生的语言输出能力关注度不足，且教学活动末与
学生生活建立联系。许多教师惯常引导学生通读故事、解决阅读障碍后，要求学
生
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