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小学科学实践活动：自制净水装置在水资源节约中的应用论文

**摘要**

在当前全球水资源日益紧张的环境背景下，小学科学实践活动作为培养学生环保意识的重要途径，其教育价值日益凸显。本文以“自制净水装置在水资源节约中的应用”为研究对象，探讨通过科学实践引导学生关注水资源问题，并通过具体的教学案例揭示自制净水装置在提升学生动手能力、深化环境认知及推动校园节水行动中的实践意义。研究发现，该活动不仅能够增强学生的科学探究能力，还能有效促进其形成可持续的生活方式。

**关键词**

小学科学实践；净水装置；水资源节约；环保教育；动手能力

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**一、问题的提出**

科学教育的本质在于引导学生通过实践探索世