探秘冬至·典耀中华——2026年高二年级多学科融合主题班会教学设计.docxVIP

探秘冬至·典耀中华——2026年高二年级多学科融合主题班会教学设计

【重要】本设计立足2026年高二年级班会课。2026年冬至为北京时间12月22日04:49:55，当天太阳直射南回归线（南纬23°26′），北半球白昼最短、黑夜最长。这是二十四节气中最早被制定的节气，也标志着“数九”寒天的正式开端，承载着“阴极之至，阳气始生”的深刻哲理。

（一）指导思想与理论依据

【基础】本设计紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻《新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神，将中华优秀传统文化教育有机融入班会课程。设计坚持以文化人、以文育人的核心理念，全面提升学生的文化自信与家国情怀。依据《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》关于“注重跨学科学习和现代信息技术应用”的要求，本班会打破学科壁垒，有机整合天文、地理、语文、历史、艺术等多学科内容，构建“大思政课”协同育人格局。同时遵循高二学生身心发展规律和认知水平，坚持“做中学、用中学、创中学”的实施路径，在真实情境中引导学生在深度参与和亲身体验中感悟传统文化的时代价值，实现知识建构、能力提升与价值引领的同频共振。

（二）教学内容分析

冬至兼具双重身份——既是天文意义上的重要节气，也是中华民族源远流长的传统节日。从先秦时期以冬至为岁首的原始意义，到汉代“冬至大如年”的隆重礼制，再到唐宋以来丰富多彩的民间习俗，冬至承载着中华民族尊天敬