初中主题班会教案：向校园欺凌说“不”——守护青春，法律护航（2025-2026学年）.docxVIP

初中主题班会教案：向校园欺凌说“不”——守护青春，法律护航（2025-2026学年）.docx

初中主题班会教案：向校园欺凌说“不”——守护青春，法律护航（2025-2026学年）

课题：初中反欺凌主题班会教案

课时安排：1课时（45分钟）

一、教学目标（核心素养导向）

（一）认知目标：【基础】学生能够准确说出校园欺凌的四种基本形式（肢体、言语、关系、网络），并能运用“三把标尺”——蓄意伤害性、重复发生性、力量不均性——准确区分同学之间的玩笑打闹与校园欺凌的本质界限。

（二）情感目标：【重要】通过情绪体验活动和真实案例剖析，深刻感知欺凌行为对受害者身心造成的巨大创伤，从内心深处激发对欺凌行为的反感和痛恨，从而培养积极健康的同理心，破除对旁观者沉默的潜在认知误区。

（三）技能目标：【核心】系统掌握受害者遭遇欺凌时现场逃脱的“停拒离”三字诀和保全证据、求助报案的实操流程；学会并愿意践行旁观者干预的“4R”策略；全面提高自我保护、证据保留和法律求助的实际能力。

（四）法治目标：【核心素养】结合新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，准确理解学生欺凌行为明确入法进规的法律后果，破除“未成年人违法不用担责”的严重错误认知，树立牢固的法治敬畏意识。

（五）行为目标：【拓展】签署并落实《零欺凌班级公约》与宣誓承诺书，在日常班级生活中能够自觉尊重同学差异、制止歧视言行，在遇到欺凌苗头时能够发出明确警示，真正成为和谐校园的建设者和守护者。