深海拾贝·匠心塑海——小学六年级劳动“树皮粘贴画·海底世界”项目式教学设计.docxVIP

深海拾贝·匠心塑海——小学六年级劳动“树皮粘贴画·海底世界”项目式教学设计

一、教材分析

（一）教材地位与作用本课是小学六年级劳动课程中“生产劳动”任务群的重要组成部分，属于传统工艺制作范畴。树皮粘贴画是一项将自然材料与艺术创作相结合的手工劳动，在苏教版、湘教版等主流劳动教材中均有相应编排，六年级下册劳技教材中“树本粗糙，我心柔软”一课即为同类主题教学。本课以海底世界为创作主题，引导学生利用自然脱落的树皮进行艺术创作，既承载了劳动技能训练的任务，又融入了审美教育与环保教育，体现了劳动课程“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的综合育人功能。

（二）教材内容结构本课教学内容主要包括：树皮材料的采集与处理、粘贴画的设计与构思、剪裁与拼贴技法、作品展示与评价等四个核心模块。其中，树皮材料的处理要求学生掌握浸泡软化、压平干燥、分类存放等基础技能；粘贴画的设计与构思需要学生结合海底世界主题进行构图规划；剪裁与拼贴是技能核心，涉及安全使用剪刀、涂抹胶水、层次叠加等操作；作品展示与评价则指向劳动成果的交流与反思。这四个模块按照“准备—设计—制作—展示”的劳动逻辑展开，体现了完整的劳动实践链条。

（三）教学内容的育人价值本课具有多元的育人价值。在劳动观念方面，通过使用自然脱落的树皮，引导学生树立珍惜资源、变废为宝的环保意识，体会“人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”的劳动价值观。在劳动能