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高中语文课程思政元素与传统文化教育的融合研究论文

**摘要**

在当前教育改革深入推进的背景下，高中语文课程思政元素的融入与传统文化教育的结合已成为培养德智体美劳全面发展的时代新人的重要途径。本文基于对高中语文课程思政与传统文化教育融合的实践探索，分析其内在逻辑与实施策略，旨在为提升语文教育的人文素养与价值引领提供理论参考。研究发现，二者融合不仅能够增强学生的文化认同，还能促进其思想道德水平的提升，为立德树人根本任务的落实提供有力支撑。

**关键词**

高中语文；课程思政；传统文化教育；融合研究；人文素养

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**一、引言**

语文，作为中华文化的载体与传承者，不仅是知识传授的桥梁，更是价