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《听见你的声音——沟通协作促劳动》（教案）-小学三年级劳动浙教版

一、课题与课时安排

课题：听见你的声音——沟通协作促劳动

所属项目：浙教版小学劳动三年级上册项目三出谋划策一起来——跳蚤市场我组织

课时安排：1课时（40分钟）

课型：项目任务驱动型新授课

二、教学内容分析

【基础】本节课是浙教版小学劳动三年级上册项目三“出谋划策一起来——跳蚤市场我组织”的核心任务课。项目三围绕“跳蚤市场”这一真实劳动情境展开，包含“摆摊商品我准备”“摊位布置我能行”“出谋划策一起来”三个递进任务。本课位于项目推进的关键节点，在学生完成商品准备和摊位布置之后，聚焦“团队协作与沟通”这一核心劳动能力。

【重要】教材以“听见你的声音”为主题，通过生动的情境设计引导学生认识到：在合作劳动中，每个人都有独特的想法和价值，学会倾听他人、表达自己、协商解决问题，是完成集体劳动任务的关键素养。本课教学内容涵盖三大板块：理解合作劳动中沟通的重要性、掌握倾听与表达的基本方法、在小组协作中运用沟通策略解决实际问题。

【跨学科链接】本课融合语文学科的“口语交际”能力（表达与倾听）、道德与法治学科的“集体生活”主题（合作与规则意识）、美术学科的“设计表达”能力（用图示呈现想法），体现了劳动教育的综合育人功能。同时，本课还关联心理健康教育中的“情绪管理”与“人际交往”内容，有助于学生社会情感能力的全面发展。

三、学情分