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高中三年级安全教育教案

课题：平安迎新年高三行稳远——元旦假期安全教育与心理健康调适

【课时安排】：1课时（45分钟）

【教学目标】：

1.核心素养导向：

（1）通过交通事故、滑冰溺水、取暖中毒、食品安全及网络诈骗等真实案例剖析，帮助学生准确识别冬季假期常见的安全隐患类型及发生机理，培养“生命至上、安全第一”的安全意识和珍爱生命的观念。

（2）掌握交通安全、防火防电防中毒、预防滑冰溺水、食品卫生、网络安全与防范电信诈骗等六大核心领域的必备知识和应急自护自救技能，提升应对突发安全事件的实践能力和综合素养。

（3）借助教育部最新心理健康教育政策导向，引导学生关注假期心理状态变化，学会科学调适情绪和压力，培养健康作息和上网习惯，实现五育并举协同发展。

【教学重难点】：

重点：多维度梳理元旦假期安全管理要点，涵盖交通安全、消防安全、防滑冰溺水、食品卫生、网络反诈及心理调适六大关键维度。

难点：如何将“冰冷的”安全知识转化为学生“走心的”生命自觉，促使学生学习后能够主动应用自护技能并养成良好的安全习惯。

【教学方法与手段】：案例分析法、情境模拟法、小组探究法、媒体辅助教学法。

【教学准备】：多媒体课件（含案例截图、短视频片段）、小组活动任务卡、一氧化碳中毒及心肺复苏简易模型（用于演示，若条件有限则采取视频演示）。

【教学过程】：

一、情境导入——叩响安全警钟（约5分钟）

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