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融素养筑根基——山东省淄博实验中学2026届高三地理一轮复习备考建议

【备考参考】

【重要】2025年修訂版《普通高中地理课程标准》的颁布，标志着地理课程改革进入了以核心素养为导向的深化阶段。新课程改革对地理复习教学提出了更高的要求，传统复习模式多采用知识点逐章串讲、习题机械训练的方式，导致学生知识碎片化、思维浅表化，难以应对新高考强调的综合性、实践性考查要求-39。在此背景下，作为山东省首批特色高中，淄博实验中学地理组有必要从更高站位规划2026届高三地理复习。本备考建议立足鲁教版教材，紧扣山东新高考命题趋势，系统构建一轮复习的整体框架与实施策略，旨在为2026届高三师生提供一份兼具理念引领与操作指南的复习方案。

一、背景研判：新高考改革的深度审视

【重要】深度研判高考改革方向是科学备考的前提。2025年高考地理命题以“稳中有变，变中求进，进中促质”为核心逻辑，既延续了高考地理“服务选才、引导教学”的核心功能，又通过创新设计回应了“培养核心素养、助力全面发展”的时代需求-。教育部教育考试院明确指出，2025年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以高校人才选拔要求和普通高中课程标准为依据，以真实问题情境为载体，着力体现地理学科独特的育人价值-11。这一导向要求我们必须从“知识本位”转向“素养本位”，将复习重心从知识点的机械记忆转向学科思维能力的系统培养