小学语文“阅读与写作相结合的教学模式”实践探索论文.docx

小学语文“阅读与写作相结合的教学模式”实践探索论文

**摘要**

在小学语文教学中，“阅读与写作相结合”的教学模式已成为提升学生语文核心素养的重要途径。本文通过实践探索，分析该模式的理论基础与实施策略，结合具体案例，探讨其在激发学生兴趣、培养表达能力方面的实效。研究发现，通过创设情境、强化互动、注重评价等手段，能够有效促进阅读与写作的有机融合，为学生的语文学习奠定坚实基础。

**关键词**

小学语文；阅读与写作；教学模式；实践探索；核心素养

---

**一、引言**

语文教学的核心在于培养学生的语言能力与人文素养，而阅读与写作作为语文学习的两大支柱，其结合教学模式的探索与实践，对提升教学效果具