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基于交际法的高中英语教学策略研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，英语作为国际通用语言，其交际能力的培养已成为高中英语教学的核心目标。本研究基于交际法理论，探讨高中英语教学策略的优化路径，旨在通过创设真实语言情境、强化互动实践、创新评价体系等方式，提升学生的语言运用能力与跨文化交际素养。研究结合教学案例与理论分析，提出可操作的教学建议，以期为高中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

交际法；高中英语；教学策略；语言运用；跨文化交际

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**一、引言**

英语作为全球交流的桥梁，其学习效果不仅关乎学生的学业成绩，更直接影响其未来在多元文化环境中的适应能力。然而，传统高中英语教学模