初中主题班会·德育活动教学设计·《守护青春 拒绝欺凌——向校园欺凌勇敢说“不”》.docxVIP

初中主题班会·德育活动教学设计·《守护青春拒绝欺凌——向校园欺凌勇敢说“不”》

一、教学设计与总体指导思想

本课属于初中阶段主题班会德育教学活动，聚焦初中生群体面临的校园欺凌问题，融合法治教育、心理健康教育、安全教育与道德与法治等学科内容，落实立德树人根本任务。教学设计依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、2026年新修订施行的《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《未成年人网络保护条例》等相关法律法规，结合教育部等十一部门联合发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》及教育部关于加强校园欺凌防治工作的各项要求，以“认知—感受—行动—赋能”为主线，通过情境导入、案例剖析、角色扮演、分组研讨、宣誓承诺等多元教学形式，引导全体学生正确认识校园欺凌的本质与危害，掌握辨别欺凌行为的能力，明确法律底线与行为边界，学习合法、有效、安全的应对策略，培育法治意识、同理心与社会责任感，共同建设安全、温暖、包容的班集体。在总时长设定方面，建议本课安排为90分钟综合班会活动，由班主任与法治副校长共同组织实施。

【非常重要】【基础】本课核心教学目标是帮助每一位初中生深刻认识向校园欺凌勇敢说“不”不仅是维护自身正当权益的法治要求，更是每一个学生应当具备的公民基本素养和道德责任担当。

二、教学背景分析

（一）学情分析

初中阶段是学生身心发展最为剧烈、自我意识快速觉醒、同伴关系