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基于问题解决能力的初中物理实验课题设计论文

**摘要**

在初中物理实验教学过程中，培养学生的问题解决能力是核心目标之一。传统的实验教学模式往往侧重于操作步骤的机械重复，忽视了学生独立思考与探究能力的培养。本文基于问题解决能力培养的视角，探讨如何设计实验课题，通过创设真实情境、引导自主探究、强化思维训练等策略，提升学生的物理实验素养。研究表明，以问题为导向的实验设计能够有效激发学生的学习兴趣，促进其科学思维的发展，为物理实验教学改革提供实践参考。

**关键词**

问题解决能力；初中物理；实验设计；探究式学习；科学思维

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###一、引言

物理实验是初中物理教学的重要组成部分，它不仅是验证