第一单元-第1课-《入古出新》 课件-2025—2026学年 人教版初中美术八年级下册.pptxVIP

第一单元·第1课入古出新2025—2026学年|人教版·初中美术·八年级下册

课程目录CONTENTS01课程导入与目标什么是“入古出新”？

我们为什么要学习它？02核心概念阐释“入古”：技艺、材料、审美

“出新”：观念、形式、材料

辩证关系：根基与发展03核心案例分析纤维艺术的“入古出新”之旅：

从传统技法到现代艺术表达的演变04拓展案例分析跨越绘画、书法、雕塑、建筑与现代设计，

寻找跨领域的“入古出新”智慧05艺术实践与总结“古法新用”创意坊：

动手体验，将传统元素转化为现代设计灵感

壹/课程导入：从熟悉到陌生01/知识点定义：入古出新指在深入学习和理解传统艺术精髓（入古）的基础上，进行符合当代审美的创新与发展（出新）。它既非简单复古，也非无本之木的标新立异，而是一场传统与现代的深度对话。02/核心价值：传承与生命力在全球化与数字化浪潮下，文化传承面临挑战。“入古出新”是保持文化生命力的关键——让古老的艺术形式适应现代生活，被年轻一代理解与喜爱，从而实现真正的传承。就像给老树嫁接新枝，让它开出新花、结出新果。03/生活中的“入古出新”比如我们熟悉的改良汉服。它保留了“宽袍大袖、交领右衽”等传统汉服的核心形制与文化符号，但在面料材质、剪裁工艺和日常搭配上大胆融合现代时尚，兼顾了审美与实用性，让传统真正走进生活。04/课堂互动：看图思考观察这张现