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2026年乡村小规模学校提质改造方案

为深入贯彻落实国家关于全面推进乡村振兴的战略部署，促进城乡教育一体化发展，切实办好人民群众“家门口”的教育，针对当前乡村小规模学校（含教学点）存在的办学条件薄弱、师资结构不合理、教育质量不高等突出问题，特制定本实施方案。本方案旨在通过系统性的提质改造，优化乡村教育布局，改善办学环境，提升育人质量，确保乡村孩子享有公平而有质量的教育，为2026年基本实现县域义务教育优质均衡发展奠定坚实基础。

一、总体要求与指导思想

（一）指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持“以县为主、乡村优先、因地制宜、内涵发展”的原则，将乡村小规模学校建设作为乡村振兴战略的重要抓手。既要立足当前，解决“有学上”和“上好学”的最基本需求，补齐硬件短板；又要着眼长远，通过数字化赋能和师资队伍建设，激发学校内生动力，打造“小而美、小而优”的乡村特色学校。

（二）基本原则

1.科学规划，精准施策。不搞“一刀切”撤并，坚决防止因为学校布局调整导致学生上学难甚至辍学。对于生源极少、确无保留必要的学校，在充分征求群众意见基础上稳妥撤并；对于有必要保留的学校，按照“一校一策”原则进行精准提质。

2.标准引领，兜底保障。严格按照国家及省级关于义务教育学校办学标准进行建设，重点消除危房，改善寄宿条件，保障食堂、饮水、厕所、取暖