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初中地理教学案例中的地理信息系统与地理空间思维培养研究论文

**摘要**

在信息化时代背景下，地理信息系统（GIS）技术为初中地理教学提供了新的视角与工具，而地理空间思维的培养则是提升学生地理核心素养的关键。本文以初中地理教学案例为切入点，探讨GIS技术在培养学生地理空间思维中的应用价值，分析其如何通过可视化、数据化手段帮助学生理解地理现象的时空规律。研究结合具体教学实践，提出GIS技术融入课堂的有效路径，以期为地理教育工作者提供实践参考。

**关键词**

地理信息系统（GIS）、地理空间思维、初中地理、教学案例、信息化教学

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###一、引言与背景

####（一）GIS技术为初中地理