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行走在清明里的中国：传承赓续与青春担当——2025-2026学年高二下学期跨学科融合主题班会教学设计

[教案]兼含教学设计——2026年清明节暨生命、文化、生命安全主题班会示范课

【课题——核心概念总览】

行走在清明里的中国：传承赓续与青春担当。本课以2026年清明节为现实节点，立足大中小学思政课一体化赛道的示范引领作用。以立德树人为根本任务，以核心素养为导向，深度整合中华优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化。紧紧围绕思政学科核心素养中的政治认同、科学精神、法治意识与公共参与，大胆融合了历史、地理、语文、生命健康与艺术等跨学科素养。该课程致力于构建大单元、大情境、大任务的深度学习范式，在缅怀追思中夯实高中生的政治底色与家国情怀，在跨学科的视角深刻转变中，培养兼具全球视野与人类命运共同体意识的新时代中国公民。

一、指导思想与理论依据

本课以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循。深入贯彻2026年国家关于“弘扬中华优秀传统文化、推进大中小学思政课一体化”的教育导向，认真贯彻落实民政部等四部门联合关于扎实做好2026年清明节祭扫工作、倡导绿色文明祭扫、优化殡葬管理新风尚的最新精神-。依据《普通高中思想政治课程标准》中关于“培养现代公民必备的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养”的目标体系，依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求分学段有序推进传统文化进课堂