自然环境的整体性与深度差异性：高中自然地理精讲复习教案（高二年级专用）.docxVIP

自然环境的整体性与深度差异性：高中自然地理精讲复习教案（高二年级专用）

一、【基础】章节知识概览与学习目标导航

本专题将围绕高中自然地理中“整体性与差异性”两大核心概念进行系统复习与深度剖析。在正式展开学习之前，需要对本专题的总体框架和学习目标有一个清晰的认知。本专题作为人教版选择性必修一自然地理基础的收官章节，承载着对整个自然地理模块进行综合升华的重要功能，所以必须确立以下三维学习目标：其一，掌握自然环境各组成要素之间的物质迁移和能量交换过程，深入理解整体性的基本内涵；其二，掌握从赤道到两极、从沿海到内陆以及山地垂直地域分异规律，能够熟练判读自然带分布图；其三，能够运用整体性与差异性的原理，分析现实中的地理环境问题，并初步形成因地制宜的人地协调观。

本专题在课程标准中对应的重要内容即运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律，这一要求充分体现了对学生区域认知、综合思维、地理实践力和人地协调观四大核心素养的综合考查-30。作为选择性必修一的最后一章，本专题承载着对必修一以及选择性必修一所有自然地理知识的统摄与升华功能-26。如果把前面的章节比作一个个零部件，那么本章就是将全部零部件组装成完整机器的装配说明书。所以本专题的复习成效，将直接影响整个自然地理模块知识体系的构建水平和综合运用能力。

本专题将在复习过程中通过系统的知识梳理，让同学们达成以下几个关键能力目标：能够