浙教版五年级下册劳动《设计环保小车》核心素养导向教案.docx

浙教版五年级下册劳动《设计环保小车》核心素养导向教案

一、课题

设计环保小车——我是校园绿色车辆工程师

二、课时安排

2课时（每课时40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

【劳动观念】理解废旧材料循环利用的价值与意义，树立“变废为宝”的绿色环保意识，认同人人通过劳动可以为生态文明建设贡献力量的理念。通过设计环保小车，深刻体会到劳动创造美好生活、劳动促进可持续发展的道理。

【劳动能力】掌握利用废旧材料进行车辆模型设计的基本方法，能够根据材料特点进行合理的结构设计和外观设计。学会使用直尺、美工刀、热熔胶枪等常用工具的安全操作方法，提升材料加工与组合搭建的动手能力。初步具备将设计构思转化为可视化