自然环境与区域发展——高中地理选择性必修二(人教版2019)教学设计
一、指导思想与理论依据
本教学设计以《普通高中地理课程标准(2022年修订版)》和2025年最新修订要求为依据,全面落实立德树人根本任务,以地理学科核心素养为导向,遵循“教学评一致性”原则,注重真实情境创设与问题驱动教学。本课贯彻大单元教学理念,将“资源、环境与区域发展”单元作为一个整体教学单元进行设计,以“自然环境如何影响区域发展”为大概念统摄教学全过程。【重要】本课融入了项目式学习理念,引导学生围绕真实地理问题开展探究活动,在“做中学”“用中学”“创中学”中实现地理核心素养的综合培养。同时,本课注重信息技术与地理教学的
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