地理·高中必修第二册 人地协调视域下的人口容量探究（教学设计）.docx

地理·高中必修第二册|人地协调视域下的人口容量探究（教学设计）

一、课题说明与指导思想

本课题为人教版高中地理必修第二册第一章“人口”的核心内容之一。在普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）及2025—2026学年日常教学修订要求中，本部分内容以“结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量”为基本课程标准要求，同时强调核心素养导向下的综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观的系统培养。本教学设计以“人地协调视域下的人口容量探究”为主线，以大单元教学理念统整教学内容，以真实情境问题驱动学习过程，力求在教学中体现“教学评一致性”，促进学生在知识建构、能力发展和价值认同三个维