绿野小园丁——二年级上册劳动项目四任务二《班级植物角我创建》教学设计.docxVIP

绿野小园丁——二年级上册劳动项目四任务二《班级植物角我创建》教学设计

一、指导思想与理论依据

本教学设计严格依据《义务教育劳动课程标准（2022年版2025年日常修订版）》的核心要求，坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人理念，将劳动教育全面融入人才培养全过程。课程标准明确提出，义务教育劳动课程内容共设置十个任务群，其中生产劳动任务群中的“农业生产劳动”明确要求小学1至2年级学生应根据实际情况，种植和养护1至2种当地常见的水培或土培植物，如绿萝、文竹等，了解身边常见动植物的养护方法，培养对动植物的喜爱之情。本课属于浙教版二年级上册劳动教材项目四“集体劳动我分担”中的任务二，紧扣课程标准中的农业生产劳动任务群要求，通过班级植物角创建这一真实劳动项目，让学生在亲身实践中掌握植物种植与养护的基本技能，体验劳动的艰辛与快乐，培养正确的劳动价值观和良好的劳动品质。同时，本设计充分体现2026年最新劳动教育政策精神，落实中小学每周不少于1课时劳动必修课的要求，积极响应大中小学每学年设立劳动周、推动家校社协同育人的政策导向，将劳动教育与学生日常生活紧密结合。在教学设计理念上，本课坚持以项目式学习为基本组织形式，以大单元教学理念统整三课时教学内容，体现教学评一致性原则，注重信息技术与劳动教育的深度融合，倡导做中学、用中学、创中学的学习方式，着力培养学生的劳动素养、创新精神和实