2025年秋青岛版（五四学制）小学数学五年级上册（全册）知识点梳理归纳_可搜索.pdfVIP

2025牛秋青岛放(五四字制)小字数字五牛级上卅

(全册)知识点梳理习经

第一单元走进车营——方向与位著

本单元是空间定位的核心,关键是掌握用“数对”和“方向+距离”确定位置的

万法,能在平画上描还位置、绘制路线,增养空间观念和应用能力

1,用对角正位古

数对的含义;田两个数组成,中间用起号隋升,外画加小括号,形式为

(列,行)。“列”指修排,从左往石数:“行”指横排,从丽往后(或从卜往上

具体结合坐标条)数。

心应用:

①根据位置与数对:如“第3列弟5行”对应数对(3,5)

2)根据数对我位直:如数对(4,2)农示”弟4列弟2行”

③平国图形贝点数对与图形变狭:如将二用形顶点(1,2)同石平移3列

数对变为(4,2)。

易错点:混滑“列”和“行”的顺序;木明硼数“列“行”的起始万同

2,用方6和P务确正位声

方同猫还:以观测点为中心,用“尔、南、西、北、尔北、尔南、西北、四

南”八个基本万同,或结合角度精确描述(如“东偏北30“北偏西45”)。注意

“东偏北”与“北偏东”的区别(以靠近的方向为前。如30°靠近东则称东偏北)

距离镧定:结合比例尺计算实际距离(图上1厘米农示实际500米,图

3里米则实际1500