2025-2026学年冀人版（2024）小学科学二年级上册教学计划及进度表_可搜索.pdfVIP

计划及进度表

一、学情分析

年级字生对周用世界元两好合,空对一一年级的料学字习,已能运用

官对身物进行间单观祭,比如用限情有物体项色、用手摸物体软硬,作

观祭的自的性和细改度不定。他1】以其体形象思维为王,为自观、回架

的内容兴趣浓厚,抽象思维能力较弱,对“力*方向”等抽象概念的理解需

信助大量实物深作和生活头例。

这一二矿段的字生课室参与积极性高,但注息力集中的间父,通吊任

15-20分钟左石。在小组活动中,能讲行m里配合,伯分工意识不强,易

出现争检材料或消极等待的情况。约60%的学生能在教地引导下提出简

向题,如“为什么准相子会”;30%的字王而任提示下参与提问;10%

字生球究王性文药。此外,他1手螺作能力仔任差异,前3分字生使片

习力、收水等工其的不多热练,头盘记求多以图画为王,又子衣达能力有

限。

二、教材分析

本城数材共3个里元,包含“料技插台生洼姓接等符色椒块,内名

电完“位直为向、为与变化、料技与生活”展开,贴近二年级字生生活

实践性与味性确。第一单元“位营与方向静家律是本普(前后、左在

等)和简单方向(东,南,地,北的初步认知),等一单元…力与化梦书

究力的简单作用(排、粒等)及物体的变化(开状、运动状态等),单三