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- 2026-06-21 发布于云南
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高中地理(高二/高三)讲义:资源枯竭型城市的华丽转身——时空密码、模式重构与未来路径
一、学习要点
【基础】本节内容属于高中地理选择性必修2“区域发展”模块的核心专题,聚焦于“资源、环境与区域发展”单元。通过这节课的学习,将系统掌握资源枯竭型城市的判定标准、生命周期、衰落机制以及多元化的转型路径,形成分析区域可持续发展问题的逻辑框架。
【重要】【高频考点】本讲内容在近五年的高考地理试题中持续受到高度关注。2024年湖南卷以印度尼西亚沙哇伦多的兴衰为背景考查转型措施,2024年山东卷以吉林省辽源市产业转型为背景考查综合影响,2023年山东卷以辽宁省抚顺市为背景全方位考查兴起条件、衰落原因与振兴措施,2021年山东卷则以山西省大同市为情境命制综合题。从考查趋势来看,选择题与材料分析题并重,着重考查学生在真实情境中运用“综合思维”和“人地协调观”进行问题诊断与对策分析的能力。
【核心素养】通过本讲学习,将达成以下素养目标:1.能够在区域地图和统计数据中判读资源型城市的空间分布与发展阶段(区域认知);2.能够综合运用自然地理与人文地理知识,分析资源开发条件、资源枯竭成因及转型发展的内在逻辑(综合思维);3.能够搜集并分析典型案例资料,提出合理化转型建议(地理实践力);4.能够从人地关系协调发展的视角,辩证认识资源开发的利与弊,树立绿色发展观与可持续发展观(人地协调观)。
二、
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