“天灾不测，人防有方”——高中地理必修一《气象灾害》第一课时教学设计.docx

“天灾不测，人防有方”——高中地理必修一《气象灾害》第一课时教学设计

一、教学内容分析

【重要】“气象灾害”是高中地理人教版必修一第六章“自然灾害”的开篇内容。从教材整体逻辑来看，第六章位于必修一末尾，“宇宙中的地球”“地球上的大气”“地球上的水”“地貌”“植被与土壤”等前面五章构建了学生对地球自然环境系统的基础认知，第六章则是对前述知识的综合应用与价值升华，集中阐释自然灾害的生成机制、空间分布规律及人类应对策略。-11在承上启下的枢纽作用下，气象灾害成为检验学生综合思维能力的核心场域。在教学内容的整合上，应注重知识的前后勾连，引领学生追溯至季风环流（第二章“大气”）、河流水文特征（第三章“