高中班会课教学设计：《知识即力量，创新向未来——河北省邯郸市2026届专题班会》.docxVIP

高中班会课教学设计：《知识即力量，创新向未来——河北省邯郸市2026届专题班会》

一、教学主题与基本定位

（一）课题名称《知识即力量，创新向未来——河北省邯郸市高中二年级“知识就是力量”主题教育班会教学设计》。

（二）课时安排本班会课安排为一课时，时长45分钟。

（三）教学目标（核心素养导向）【非常重要】政治认同与价值引领目标：通过理论知识的学习与时政前沿案例的分析，引导学生深刻领会?“知识就是力量”的时代内涵，理解知识在个人成长与民族复兴伟业中的根基作用，树立爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年的理想信念，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

【核心素养】跨学科思维目标：发挥跨学科优势，综合运用科学探究精神与创新意识，跳出单一学科视域，进行批判性思考。通过数学与科技创新、物理模型与工程实践、AI与大数据等真实案例，培养学生在真实语境中整合多学科知识解决复杂问题的综合能力，构建科学世界观。

【重要】社会责任与生涯规划目标：依托2025年“强基计划”专业布局变化——大幅新增量子信息、人工智能、集成电路等交叉学科专业，以及低空经济、具身智能等前沿领域的最新人才需求，引导学生结合国家发展战略进行生涯规划，将个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起。

（四）教学重难点【高频考点】教学重点：深度阐释“知识”（尤其是现代多学科融合的尖端知识与科技创新）作为支撑国家经济建设、国