中学思想政治 教学设计：铁甲生辉·科技强军——从抗战胜利80周年阅兵看新时代国防现代化（高中二年级思想政治·必修4《哲学与文化》拓展实践课）.docxVIP

中学思想政治教学设计：铁甲生辉·科技强军——从抗战胜利80周年阅兵看新时代国防现代化（高中二年级思想政治·必修4《哲学与文化》拓展实践课）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中思想政治课程标准（2017年版2025年日常修订版）》为基本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦思想政治学科核心素养的培育。课程标准明确指出，高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育社会主义核心价值观为目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。-

【核心素养】根据课程标准修订版的要求，学科核心素养是学科教育在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务中的独特贡献，是学生通过学科学习后逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。-其中，政治认同是思想政治学科最根本的任务，就是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观。-

本节课的设计深度融入2025年课程改革的核心理念，体现“教学评一致性”原则，追求“教—学—评”的有机统一与闭环设计。同时，充分运用大单元教学理念，将本课置于“中国特色社会主义新时代”与“实现中华民族伟大复兴”的大单元教学框架之中，构建课时教学与单元目标之间的内在关联。此外，教学设计坚